Teatro gioco e vita

tipologia
Super 8 - BPCIGAFRA-0464
anno
1973
Scuola e Infanzia
Franco Cigarini
bambini
teatro
Cartelloni, stendardi e fantasiosi manichini disegnati e assemblati dai bambini invitano i passanti a lasciare la via Emilia e ad imboccare via dell'Abbadessa. Una piccola viuzza che conduce alla casa dello studente, sede in quel 1973, della Direzione dei Nidi e delle Scuole dell’Infanzia di Reggio Emilia. Qui la Direzione dei Nidi e delle Scuole dell’Infanzia di Reggio Emilia, in collaborazione con il Teatro Municipale, ha voluto organizzare una festa aperta alla città sulle esperienze di gioco e d’espressione nelle scuole dell’infanzia di Reggio Emilia dal 24 novembre al 2 dicembre 1973. Bambini, genitori e insegnanti delle diverse scuole vennero coinvolti in numerose attività dedicate alla molteplicità dei linguaggi espressivi dei bambini. La festa per questo fu intitolata CENTOLINGUE. Pittura, stampa e musica: sono alcuni dei linguaggi espressivi rappresentati. Un approccio quello multi espressivo e dell'apertura alla città che da sempre caratterizza il lavoro pedagogico fatto coi bambini nelle scuole comunali.
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Teatro gioco e vita

tipologia
Super 8 - BPCIGAFRA-0464
anno
1973
Scuola e Infanzia
Franco Cigarini
bambini
teatro
Cartelloni, stendardi e fantasiosi manichini disegnati e assemblati dai bambini invitano i passanti a lasciare la via Emilia e ad imboccare via dell'Abbadessa. Una piccola viuzza che conduce alla casa dello studente, sede in quel 1973, della Direzione dei Nidi e delle Scuole dell’Infanzia di Reggio Emilia. Qui la Direzione dei Nidi e delle Scuole dell’Infanzia di Reggio Emilia, in collaborazione con il Teatro Municipale, ha voluto organizzare una festa aperta alla città sulle esperienze di gioco e d’espressione nelle scuole dell’infanzia di Reggio Emilia dal 24 novembre al 2 dicembre 1973. Bambini, genitori e insegnanti delle diverse scuole vennero coinvolti in numerose attività dedicate alla molteplicità dei linguaggi espressivi dei bambini. La festa per questo fu intitolata CENTOLINGUE. Pittura, stampa e musica: sono alcuni dei linguaggi espressivi rappresentati. Un approccio quello multi espressivo e dell'apertura alla città che da sempre caratterizza il lavoro pedagogico fatto coi bambini nelle scuole comunali.
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